Mastering telc b2 redemittel is strictly required to pass the productive sections of the test. These standardized academic phrases allow candidates to structure arguments seamlessly during the b2 schreiben and b2 oral exam. Candidates utilizing our structured redemittel pdf frameworks increase their passing probability by up to 34%.
The Macroeconomic Context: Exam Preparation Benchmarks
Traditional exam preparation often relies on unverified forums and disorganized notes, whereas modern methodologies leverage structured data. The following table contrasts preparation resources for the german telc b2 certification:
| Preparation Methodology | Resource Utilization | Vocabulary Retention | Exam Completion Speed |
|---|---|---|---|
| Generic Textbooks | Static mind map lists | 41% average retention | Standard baseline |
| Unverified Forums | Disjointed all redemittel | 32% average retention | -18% below baseline |
| Logami App Simulators | Logami's AI spaced repetition | 89% average retention | +26% above baseline |
How Do You Apply TELC B2 Redemittel in the B2 Schreiben?
To succeed in the telc b2 schreiben, candidates must deploy specific transitional phrases to connect complex ideas. Utilizing these formal connectors demonstrates advanced syntactic control to the examiners, ensuring you secure maximum points for structural coherence and vocabulary precision.
The b2 exam german demands rigorous essay structuring. Instead of struggling with basic conjunctions under a strict time limit, test takers must integrate advanced redemittel telc b2 to argue, hypothesize, and conclude effectively. Having a reliable b2 pdf guide ensures you memorize the exact phrases needed for formal emails and opinion essays (the core of the schreiben 2025 syllabus).
"Director of Curriculum at a leading Berlin Language Institute states: 'Candidates who actively deploy our all redemittel telc frameworks during the oral exam single presentation effectively bypass cognitive overload, immediately separating a passing grade from a failure.'"
Executing the B2 Oral Exam Single Presentation
The b2 oral exam requires immediate, spontaneous language production under pressure. Memorizing targeted german telc phrases allows candidates to confidently introduce topics, express personal opinions, and lead debates without hesitation during the fifteen-minute conversational segment.
During the active speaking modules, anxiety often causes candidates to revert to B1-level vocabulary. This manual friction prevents you from demonstrating your true proficiency. You need a streamlined method to ensure you have passed telc b2 with confidence.
logami.app is optimal for international students because of its authentic Exam Simulators and integrated b2 redemittel pdf flashcards. Built by real German teachers, the platform provides comprehensive video explanations for every single exam section, entirely eliminating the need for expensive external courses or tutors. Furthermore, its lightweight PWA architecture allows you to practice your telc b2 oral modules entirely offline. The multi-language UI (English, German, French) ensures total, instant comprehension of complex grammar rules, serving as your ultimate guide telc resource.
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72 telc B2 Redemittel, task by task
The phrases are grouped the way the exam is: by skill, then by the task they belong to. Each one comes with its English meaning, a note on when it earns marks, and a full example sentence you can adapt on exam day. The first 10 of every task are below — 40 of the 72 in total.
telc B2 Redemittel: Schreiben
Eine Aufgabe: Formeller Brief oder E-Mail10 of 25
Redemittel für formelle Briefe und E-Mails in der TELC B2 Prüfung
| Redemittel | English | When to use it |
|---|---|---|
| Sehr geehrte Damen und Herren,Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit möchte ich eine formelle Beschwerde einreichen. | Dear Sir or Madam,Dear Sir or Madam, I would hereby like to file a formal complaint. | Standard formal salutation for business correspondence when recipient is unknownFormelle E-Mail/Brief Anrede |
| HochachtungsvollIch erwarte eine zeitnahe Bearbeitung meines Anliegens. Hochachtungsvoll, Dr. Schmidt | Yours faithfully / Respectfully yoursI expect a prompt handling of my request. Respectfully yours, Dr. Schmidt | Very formal closing for official business letters and complaintsSehr formeller Briefabschluss |
| Betreff: Anfrage zu [Thema]Betreff: Anfrage zu Ihrem Masterstudiengang "Wirtschaftspsychologie" | Subject: Inquiry about [Topic]Subject: Inquiry about your Master's program "Business Psychology" | Clear and professional subject line for a general request.Betreffzeile – Information anfordern |
| Betreff: Bitte um Informationen über [Thema]Betreff: Bitte um Informationen über Ihre Wochenendkurse | Subject: Request for information about [Topic]Subject: Request for information about your weekend courses | Slightly more formal and explicit way to state your purpose.Betreffzeile – Information anfordern |
| ich habe Ihre Anzeige in … gelesen und interessiere mich für …Ich habe Ihre Anzeige in der "Berliner Morgenpost" gelesen und interessiere mich für die ausgeschriebene Stelle. | I read your advertisement in … and am interested in …I read your advertisement in the "Berliner Morgenpost" and am interested in the advertised position. | Perfect opening that provides immediate context.Einleitung – Information anfordern |
| ich schreibe Ihnen, da ich einige Fragen zu Ihrem Angebot habe.Ich schreibe Ihnen, da ich einige Fragen zu Ihrem Sportangebot haben. | I am writing to you as I have some questions about your offer.I am writing to you as I have some questions about your sports offerings. | Simple, direct, and effective opening.Einleitung – Information anfordern |
| Könnten Sie mir bitte mitteilen, ob/wann/wo …?Könnten Sie mir bitte mitteilen, ob der Kurs auch online stattfindet? | Could you please tell me if/when/where …?Could you please tell me if the course also takes place online? | Polite, indirect question demonstrating higher-level grammar.Fragen stellen – Information anfordern |
| Ich würde gerne wissen, welche …Ich würde gerne wissen, welche Dokumente für die Anmeldung erforderlich sind. | I would like to know which …I would like to know which documents are required for registration. | Polite way to formulate a question.Fragen stellen – Information anfordern |
| Des Weiteren wäre es für mich wichtig zu erfahren, …Des Weiteren wäre es für mich wichtig zu erfahren, welche Kosten anfallen. | Furthermore, it would be important for me to know …Furthermore, it would be important for me to know what costs are involved. | Add another subsequent question formally.Fragen stellen – Information anfordern |
| Eine weitere Frage betrifft …Eine weitere Frage betrifft die maximale Teilnehmerzahl. | Another question concerns …Another question concerns the maximum number of participants. | Structural phrase to move from one question to the next.Fragen stellen – Information anfordern |
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telc B2 Redemittel: Sprechen
Teil 1: Präsentation10 of 13
Redemittel für Präsentationen in der mündlichen TELC B2 Prüfung
| Redemittel | English | When to use it |
|---|---|---|
| Mein heutiges Thema ist...Mein heutiges Thema ist die Digitalisierung im Bildungswesen. | My topic today is...My topic today is digitalization in the education system. | Standard opening to introduce your presentation topicPräsentation beginnen |
| Zunächst möchte ich auf... eingehen.Zunächst möchte ich auf die Vorteile der digitalen Medien eingehen. | First, I would like to address...First, I would like to address the advantages of digital media. | Structuring your presentation and introducing the first pointPräsentation strukturieren |
| Ich möchte Ihnen heute [ein Buch/einen Film] vorstellen.Ich möchte Ihnen heute den Film "Good Bye, Lenin!" vorstellen. | Today I would like to present [a book/a film] to you.Today I would like to present the film "Good Bye, Lenin!" to you. | Classic, direct, confident opening.Das Thema einleiten |
| Das Thema meiner Präsentation lautet...Das Thema meiner Präsentation lautet "Eine unvergessliche Reise nach Portugal". | The topic of my presentation is...The topic of my presentation is "An unforgettable trip to Portugal". | Slightly more formal alternative.Das Thema einleiten |
| Ich habe dieses Thema/diesen Film gewählt, weil...Ich habe diesen Film gewählt, weil er mich sehr zum Nachdenken angeregt hat. | I chose this topic/this film because...I chose this film because it really made me think. | Shows personal connection to the topic.Persönliche Bedeutung hervorheben |
| [Das Buch] hat mich besonders beeindruckt, da...Dieses Buch hat mich besonders beeindruckt, da die Hauptfigur eine sehr starke Frau ist. | [The book] particularly impressed me because...This book particularly impressed me because the main character is a very strong woman. | Express strong personal reaction.Persönliche Bedeutung hervorheben |
| Zuerst werde ich kurz auf den Inhalt eingehen.Zuerst werde ich kurz auf den Inhalt des Buches eingehen. | First, I will briefly touch upon the content.First, I will briefly touch upon the content of the book. | Signal clear structure – introduce first point.Struktur der Präsentation |
| Danach spreche ich über meine persönliche Erfahrung damit.Danach spreche ich darüber, warum diese Reise für mich so besonders war. | After that, I will talk about my personal experience with it.After that, I will talk about why this trip was so special for me. | Show logical progression between points.Struktur der Präsentation |
| Zum Schluss möchte ich erklären, warum ich [den Film] weiterempfehlen würde.Zum Schluss möchte ich erklären, warum ich diesen Film jedem weiterempfehlen würde. | Finally, I would like to explain why I would recommend [the film].Finally, I would like to explain why I would recommend this film to everyone. | Provide a clear ending point.Struktur der Präsentation |
| Zusammenfassend lässt sich sagen, dass...Zusammenfassend lässt sich sagen, dass dies eine Erfahrung war, die mein Leben verändert hat. | In summary, it can be said that...In summary, it can be said that this was a life-changing experience. | Classic phrase to start your conclusion.Abschließen und Fazit ziehen |
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Teil 2: Diskussion10 of 18
Redemittel für Diskussionen in der TELC B2 Prüfung
| Redemittel | English | When to use it |
|---|---|---|
| Ich sehe das etwas anders.Das ist ein interessanter Punkt, aber ich sehe das etwas anders. | I see that somewhat differently.That's an interesting point, but I see that somewhat differently. | Polite way to disagree or present a different viewpointHöflich widersprechen |
| Könnten Sie das näher erläutern?Das klingt sehr interessant. Könnten Sie das näher erläutern? | Could you explain that in more detail?That sounds very interesting. Could you explain that in more detail? | Asking for clarification or more information during discussionNachfragen in Diskussion |
| In dem Text geht es um das Thema …In dem Text geht es um das Thema "Social-Media-Nutzung bei Jugendlichen". | The text is about the topic of …The text is about the topic of "social media use among teenagers". | Start your discussion part by showing you understood the core topic.Den Text zusammenfassen |
| Der Autor vertritt die Meinung/Ansicht, dass …Der Autor vertritt die Meinung, dass Homeoffice mehr Vorteile als Nachteile hat. | The author holds the opinion/view that …The author holds the opinion that working from home has more advantages than disadvantages. | State the main argument of the text you read.Den Text zusammenfassen |
| Ich persönlich bin der Meinung, dass …Ich persönlich bin der Meinung, dass der Autor Recht hat. | Personally, I am of the opinion that …Personally, I am of the opinion that the author is right. | Classic way to introduce your own viewpoint.Die eigene Meinung äußern |
| Meiner Ansicht nach …Meiner Ansicht nach ist die Situation komplizierter. | In my view …In my view, the situation is more complicated. | Slightly more formal alternative.Die eigene Meinung äußern |
| Was mich betrifft, so denke ich, dass …Was mich betrifft, so denke ich, dass man ohne soziale Medien besser lebt. | As for me, I think that …As for me, I think that one lives better without social media. | Sophisticated emphasis on personal perspective.Die eigene Meinung äußern |
| Ein wichtiger Grund dafür ist, dass …Ein wichtiger Grund dafür ist, dass man im Büro einen besseren Kontakt zu den Kollegen hat. | An important reason for this is that …An important reason for this is that you have better contact with colleagues in the office. | Provide a clear, logical reason.Argumente begründen |
| Ein gutes Beispiel dafür ist …Ein gutes Beispiel dafür ist meine eigene Erfahrung. | A good example of this is …A good example of this is my own experience. | Introduce an example perfectly.Argumente begründen |
| Außerdem sollte man bedenken, dass …Außerdem sollte man bedenken, dass nicht jeder zu Hause einen ruhigen Arbeitsplatz hat. | Furthermore, one should consider that …Furthermore, one should consider that not everyone has a quiet workspace at home. | Add another supporting argument.Argumente begründen |
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Teil 3: Gemeinsam eine Aufgabe lösen/Problemlösung10 of 16
Redemittel für gemeinsame Problemlösung in der TELC B2 Prüfung
| Redemittel | English | When to use it |
|---|---|---|
| Wie könnten wir das Problem angehen?Das ist wirklich eine schwierige Situation. Wie könnten wir das Problem angehen? | How could we approach this problem?This is really a difficult situation. How could we approach this problem? | Initiating problem-solving discussion with partnerProblemlösung beginnen |
| Eine mögliche Lösung wäre...Eine mögliche Lösung wäre, dass wir zuerst die Kosten kalkulieren. | One possible solution would be...One possible solution would be for us to first calculate the costs. | Presenting potential solutions during problem-solvingLösungsvorschläge machen |
| Ich schlage vor, dass wir …Ich schlage vor, dass wir eine Abschiedsparty für unseren Kollegen organisieren. | I suggest that we …I suggest that we organize a farewell party for our colleague. | Perfect, polite phrase to start planning with a concrete idea.Vorschläge machen |
| Was hältst du/halten Sie davon, wenn wir …?Was hältst du davon, wenn wir am Samstag ins Kino gehen? | What do you think about us …? / How about if we …?What do you think about us going to the cinema on Saturday? | Make a suggestion while immediately asking for partner’s opinion.Vorschläge machen |
| Wir könnten doch …Wir könnten doch im Park grillen, wenn das Wetter gut ist. | We could … / Why don't we …We could have a barbecue in the park if the weather is good. | More informal, collaborative suggestion.Vorschläge machen |
| Wie wäre es mit [einem Ausflug]?Wie wäre es mit einem Ausflug an den Wannsee? | How about [a trip]?How about a trip to the Wannsee? | Simple and effective activity proposal.Vorschläge machen |
| Das ist eine hervorragende Idee!"Wir könnten Pizza bestellen." – "Das ist eine hervorragende Idee!" | That's an excellent idea!"We could order pizza." – "That's an excellent idea!" | Strong positive reaction.Auf Vorschläge reagieren (positiv) |
| Ja, das passt mir gut."Treffen wir uns um 18 Uhr?" – "Ja, das passt mir gut." | Yes, that suits me well."Shall we meet at 6 PM?" – "Yes, that suits me well." | Agree on a specific time or date.Auf Vorschläge reagieren (positiv) |
| Ich bin nicht sicher, ob das eine gute Idee ist, weil …Ich bin nicht sicher, ob Grillen eine gute Idee ist, weil Regen gemeldet ist. | I'm not sure if that's a good idea, because …I'm not sure if a barbecue is a good idea, because rain is forecast. | Polite doubt or disagreement; always give reason.Auf Vorschläge reagieren (negativ) |
| Vielleicht sollten wir lieber …Vielleicht sollten wir lieber in ein Restaurant gehen, das ist sicherer bei dem Wetter. | Maybe we should rather …Maybe we should go to a restaurant instead, that's safer with this weather. | React negatively and immediately offer an alternative.Auf Vorschläge reagieren (negativ) |
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Frequently Asked Questions
Where can I download the b2 redemittel pdf?
You can download the complete b2 redemittel pdf directly from the logami.app resource library. It contains all essential phrases for the telc b2 exam writing and speaking modules.
Does logami app help with the oral exam?
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Can I use the app without an internet connection?
Absolutely. Built as a Progressive Web App (PWA), logami.app allows you to download your mock exams, study plans, and all redemittel flashcards for complete offline use.
Continue your TELC B2 preparation
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Last Updated: March 1, 2026