By the Logami team. Built by German teachers, in the format of the official ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 oral exam.
The speaking exam is the hardest part to prepare for on your own. You cannot rehearse a conversation alone, and many practice materials give you the task but not what a good answer sounds like. This page shows you both.
Below are three complete ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 Sprechen samples. Each one has the exam sheets laid out like the real papers, a model dialogue between two candidates for every part, the phrases that carry the conversation, and a short tip for each part.
The ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 oral exam at a glance
~15 min
Exam time
75
Points in total
45
Points to pass (60%)
Three parts
- Aufgabe 1KontaktaufnahmeGetting to know each other
You ask each other questions to get to know your partner: name, origin, home, German, work. The examiner may add a question.
7.5 points
- Aufgabe 2Gespräch über ein ThemaTalking about a topic
Each of you has an info sheet with three people's opinions on the same topic. Report yours, listen to your partner, then discuss the topic and your own experience.
10 points
- Aufgabe 3Gemeinsam eine Aufgabe lösenSolving a task together
From a short situation and a note card, you plan something practical together: make suggestions, give reasons and agree.
10 points
What the examiners score
Erfüllung der Aufgabe
Task completion
Scored separately for each task: 7.5 + 10 + 10 points.
Ausdruck, Wortschatz
Expression and vocabulary
Enough words and phrases for everyday topics, with occasional paraphrasing. Up to 17.5 points across all three tasks.
Verständlichkeit, Aussprache und Intonation, Flüssigkeit
Clarity, pronunciation, fluency
Clear enough that your partner rarely has to ask you to repeat, even with an accent. Up to 12.5 points.
Formale Richtigkeit
Accuracy
Mistakes are fine as long as they do not get in the way of understanding. Up to 17.5 points.
How to read the model dialogues
Candidate A speaks on the left, candidate B on the right, and the examiner's lines sit in the middle. The dialogues show what a good performance at this level looks like: clear, natural German that does exactly what the task asks, with both candidates reacting to each other.
Phrases marked like this are reusable. They work with almost any topic, so learn them as whole chunks and you will have something ready to say in your own exam. All topics, people and quotes are our own, and the portraits on the info sheets are AI-generated.
The ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 sample exams
Muster 1. Getting to know each other, how important punctuality is, then a joint birthday party for two children.
Muster 1 · Aufgabe 1
Muster 1, Aufgabe 1: Kontaktaufnahme
Getting to know each other · 7.5 points
Model dialogue
Examiner
Grüß Gott und willkommen zur mündlichen Prüfung. Bitte lernen Sie sich zuerst ein bisschen kennen. Stellen Sie sich gegenseitig Fragen.
Goran · Candidate A
Gern. Grüß Gott, ich bin Goran. Wie heißt du, und woher kommst du?
Leila · Candidate B
Ich heiße Leila und komme aus Syrien, aus Damaskus. Und du?
Goran · Candidate A
Ich komme aus Bosnien, aus Tuzla. Seit fünf Jahren wohne ich in Linz. Wo wohnst du?
Leila · Candidate B
Ich wohne in Wels, mit meinem Mann und unseren zwei Kindern. Wie lange lernst du schon Deutsch?
Goran · Candidate A
Eigentlich schon lange, aber am Anfang nur bei der Arbeit. Seit einem Jahr besuche ich einen Kurs beim BFI. Und du?
Leila · Candidate B
Ich habe zuerst in einem Integrationskurs gelernt, jetzt lerne ich allein mit Büchern und mit meinen Kindern. Sie korrigieren mich die ganze Zeit!
Goran · Candidate A
Das kenne ich! Welchen Beruf hast du gelernt?
Leila · Candidate B
In Syrien war ich Apothekerin. Hier möchte ich wieder in einer Apotheke arbeiten, aber zuerst brauche ich das Deutschzertifikat. Und du?
Goran · Candidate A
Ich bin gelernter Elektriker und arbeite in einer Firma, die Solaranlagen montiert.
Examiner
Herr Goran, was machen Sie gern in Ihrer Freizeit?
Goran · Candidate A
Am Wochenende spiele ich Fußball in einem kleinen Verein, und im Sommer gehe ich gern mit Freunden an die Donau grillen.
Useful phrases for Aufgabe 1
Getting to know each other
- Wie heißt du, und woher kommst du?What's your name and where are you from?
- Seit … Jahren wohne ich in …I've been living in … for … years.
- Welchen Beruf hast du gelernt?What did you train as?
- Ich bin gelernte/r …I'm a trained …
Muster 1 · Aufgabe 2
Muster 1, Aufgabe 2: Gespräch über ein Thema
Talking about a topic · 10 points
Model dialogue
Examiner
Danke. Nun kommen wir zu Aufgabe 2. Sie haben beide Aussagen zum Thema „Wie wichtig ist Pünktlichkeit?“ gelesen. Frau Leila, bitte beginnen Sie.
Leila · Candidate B
Auf meinem Blatt sagen drei Personen ihre Meinung. Sabine ist Krankenschwester. Sie sagt, im Krankenhaus muss alles pünktlich sein, aber privat ist sie entspannt. Ivana erzählt, dass man in ihrem Heimatland zu Einladungen nie pünktlich kommt, und sie musste das in Österreich erst lernen. Und Franz ist 67. Er findet, dass die jungen Leute heute zu oft zu spät kommen und nur eine Nachricht schicken.
Goran · Candidate A
Bei mir gibt es auch drei Aussagen. Lukas ist 24 und kommt oft ein paar Minuten zu spät, aber das findet er nicht schlimm. Brigitte ist Lehrerin, für sie ist Pünktlichkeit eine Form von Respekt. Und Samuel ist Busfahrer in Graz. Er sagt, wenn der Bus zu spät kommt, ärgern sich alle, aber meistens ist der Verkehr schuld.
Leila · Candidate B
Ich verstehe Brigitte sehr gut. Wenn ich einen Termin beim Arzt oder auf einem Amt habe, bin ich immer zehn Minuten früher da. Wie ist das bei dir?
Goran · Candidate A
Bei der Arbeit bin ich auch immer pünktlich, sonst bekomme ich Probleme mit dem Chef. Aber privat bin ich wie Lukas. Bei uns in Bosnien sagt man oft: „Ich komme gleich“, und dann dauert es noch eine halbe Stunde.
Leila · Candidate B
Das ist in Syrien ganz ähnlich! Wie Ivana musste ich hier lernen, dass „um sieben“ wirklich um sieben bedeutet. Am Anfang war mir das ein bisschen peinlich.
Goran · Candidate A
Ich finde, Franz hat teilweise recht. Eine Nachricht ist besser als nichts, aber man sollte sie früh schicken, nicht erst eine Minute vor dem Termin.
Leila · Candidate B
Da stimme ich dir zu. Am wichtigsten ist für mich, dass man Bescheid gibt. Dann muss niemand warten und sich Sorgen machen.
Useful phrases for Aufgabe 2
Reporting what you read
- Auf meinem Blatt sagen drei Personen ihre Meinung.On my sheet, three people give their opinion.
- Sie sagt, … / Er findet, dass …She says … / He thinks that …
- Für sie ist … eine Form von Respekt.For her, … is a form of respect.
Giving your opinion
- Ich verstehe … sehr gut.I really understand …
- Wie ist das bei dir?What about you?
- … hat teilweise recht.… is partly right.
- Am wichtigsten ist für mich, dass …The most important thing for me is that …
Muster 1 · Aufgabe 3
Muster 1, Aufgabe 3: Gemeinsam eine Aufgabe lösen
Solving a task together · 10 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Jetzt kommen wir zu Aufgabe 3. Bitte planen Sie gemeinsam den Kindergeburtstag.
Goran · Candidate A
Leila, unsere Kinder haben ja in derselben Woche Geburtstag. Wann sollen wir feiern? Ich schlage den Samstag vor, dann haben alle Zeit.
Leila · Candidate B
Samstag ist gut, am besten am Nachmittag, so ab drei Uhr. Und wo feiern wir? Unsere Wohnung ist leider zu klein für viele Kinder.
Goran · Candidate A
Wir haben im Haus einen Gemeinschaftsraum. Den kann man bei der Hausverwaltung reservieren. Und wenn das Wetter schön ist, können die Kinder auch im Hof spielen.
Leila · Candidate B
Super Idee! Wie viele Kinder laden wir ein? Ich würde sagen, jedes Kind darf fünf Freunde einladen, also ungefähr zehn Kinder.
Goran · Candidate A
Zehn Kinder sind genug, sonst wird es zu laut! Und was gibt es zur Jause? Ich kann Würstel und Brote mit Aufstrich machen.
Leila · Candidate B
Gut, und ich backe die Torte. Eine Schokotorte mögen fast alle Kinder. Ich mache auch noch einen Obstteller, damit es nicht nur Süßes gibt.
Goran · Candidate A
Perfekt. Und welche Spiele machen wir? Vielleicht Sackhüpfen und eine Schatzsuche im Hof?
Leila · Candidate B
Die Schatzsuche ist eine tolle Idee, das kann ich vorbereiten. Aber wer hilft uns? Mit zehn Kindern brauchen wir noch eine Person.
Goran · Candidate A
Mein Bruder kommt sicher, er liebt Kinder. Also, wir feiern am Samstag ab drei im Gemeinschaftsraum, ich reserviere den Raum und mache die Jause, du backst die Torte und machst die Schatzsuche, und mein Bruder hilft.
Leila · Candidate B
Genau, so machen wir es. Die Kinder werden sich freuen!
Useful phrases for Aufgabe 3
Planning together
- Wann sollen wir …?When should we …?
- Ich schlage … vor.I suggest …
- Ich würde sagen, …I'd say …
- Das kann ich vorbereiten.I can prepare that.
- Also, …, so machen wir es.So …, that's how we'll do it.
Muster 2. Getting to know each other, holidays at home or abroad, then setting up a study group for the exam.
Muster 2 · Aufgabe 1
Muster 2, Aufgabe 1: Kontaktaufnahme
Getting to know each other · 7.5 points
Model dialogue
Examiner
Grüß Gott. Bitte stellen Sie sich zuerst gegenseitig ein paar Fragen.
Rashid · Candidate B
Hallo, ich bin Rashid. Darf ich fragen, wie du heißt?
Natalia · Candidate A
Natürlich, ich heiße Natalia. Ich komme aus Moldau, aus Chișinău. Und woher kommst du?
Rashid · Candidate B
Aus Afghanistan, aus Herat. Seit wann lebst du in Österreich?
Natalia · Candidate A
Seit drei Jahren. Ich bin wegen der Arbeit nach Graz gekommen, ich arbeite in einem Hotel an der Rezeption. Hast du Familie hier?
Rashid · Candidate B
Ja, meine Frau und meine Tochter. Sie ist sechs und geht in die Volksschule. Ihr Deutsch ist schon viel besser als meins!
Natalia · Candidate A
Das hört man oft! Was machst du in deiner Freizeit?
Rashid · Candidate B
Ich koche sehr gern, vor allem afghanische Gerichte, und am Sonntag gehen wir oft in den Stadtpark. Und du?
Natalia · Candidate A
Ich tanze in einer Volkstanzgruppe, das ist mein Hobby seit meiner Kindheit. Welche Sprachen sprichst du eigentlich?
Rashid · Candidate B
Dari, Persisch und ein bisschen Englisch. Und jetzt natürlich Deutsch.
Examiner
Frau Natalia, warum lernen Sie Deutsch?
Natalia · Candidate A
Ich möchte im Hotel gern eine bessere Stelle bekommen, zum Beispiel im Büro. Dafür brauche ich sehr gutes Deutsch.
Useful phrases for Aufgabe 1
Asking politely
- Darf ich fragen, …?May I ask …?
- Seit wann lebst du in Österreich?Since when have you lived in Austria?
- Hast du Familie hier?Do you have family here?
- Welche Sprachen sprichst du eigentlich?What languages do you speak, by the way?
Muster 2 · Aufgabe 2
Muster 2, Aufgabe 2: Gespräch über ein Thema
Talking about a topic · 10 points
Model dialogue
Examiner
Danke. Kommen wir zu Aufgabe 2, zum Thema „Urlaub zu Hause oder im Ausland?“. Herr Rashid, bitte beginnen Sie.
Rashid · Candidate B
Auf meinem Blatt stehen die Meinungen von Gerhard, Amina und Stefan. Gerhard ist 60 und wandert am liebsten in Tirol, er findet Österreich wunderschön. Amina meint, dass ein Urlaub im Ausland oft billiger ist, deshalb fährt ihre Familie nach Kroatien ans Meer. Und Stefan fliegt nicht mehr, weil Fliegen schlecht für das Klima ist. Er fährt lieber mit dem Zug.
Natalia · Candidate A
Auf meinem Blatt ist es ein bisschen anders. Theresa hat zwei kleine Kinder und fährt an einen See in Kärnten, weil die Fahrt kurz ist. Mehmet fliegt jedes Jahr in die Türkei zu seiner Familie, das ist für ihn das Wichtigste. Und Grace ist 22 und spart für eine große Reise, weil sie andere Kulturen kennenlernen möchte.
Rashid · Candidate B
Ich bin ein bisschen wie Mehmet. Wenn ich Urlaub habe, möchte ich am liebsten meine Eltern besuchen, aber das ist leider sehr teuer und kompliziert. Wo hast du deinen letzten Urlaub verbracht?
Natalia · Candidate A
Letzten Sommer war ich zum ersten Mal in Tirol, am Achensee. Ich muss Gerhard recht geben: Die Berge sind wirklich wunderschön. Aber es war auch ziemlich teuer, da hat Amina schon recht.
Rashid · Candidate B
Und was hältst du von Stefans Meinung? Ich finde es gut, mit dem Zug zu fahren, aber für weite Reisen geht das nicht.
Natalia · Candidate A
Für Reisen in Europa finde ich den Zug super. Mit dem Nachtzug kann man zum Beispiel von Wien nach Italien fahren und schläft dabei. Aber nach Afghanistan kommst du natürlich nicht mit dem Zug!
Rashid · Candidate B
Genau! Ich glaube, am Ende hängt es vom Geld, von der Familie und von der Zeit ab, wo man Urlaub macht.
Useful phrases for Aufgabe 2
Reporting and comparing
- Auf meinem Blatt stehen die Meinungen von …My sheet has the opinions of …
- … meint, dass …… thinks that …
- Auf meinem Blatt ist es ein bisschen anders.On my sheet it's a bit different.
Agreeing and asking back
- Ich bin ein bisschen wie …I'm a bit like …
- Ich muss … recht geben.I have to agree with …
- Was hältst du von …?What do you think of …?
- Es hängt vom/von der … ab.It depends on …
Muster 2 · Aufgabe 3
Muster 2, Aufgabe 3: Gemeinsam eine Aufgabe lösen
Solving a task together · 10 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Und nun zu Aufgabe 3. Bitte organisieren Sie gemeinsam Ihre Lerngruppe.
Natalia · Candidate A
Rashid, wir haben ja in sechs Wochen die Prüfung. Wann wollen wir uns treffen? Ich habe am Dienstag- und am Donnerstagabend frei.
Rashid · Candidate B
Dienstag passt mir gut, Donnerstag leider nicht, da arbeite ich. Wie wäre es mit Dienstagabend und Samstagvormittag?
Natalia · Candidate A
Einverstanden. Und wo lernen wir? Bei mir ist es leider zu klein, ich wohne in einer WG.
Rashid · Candidate B
Wir könnten in die Stadtbibliothek gehen. Dort gibt es Gruppenräume, die man gratis reservieren kann.
Natalia · Candidate A
Das ist ideal. Was üben wir? Ich finde, wir sollten vor allem Sprechen üben, weil wir das zu Hause allein nicht können.
Rashid · Candidate B
Das stimmt. Aber ich habe auch Probleme mit dem Hören. Vielleicht können wir am Samstag Hören und Lesen üben und am Dienstag Sprechen.
Natalia · Candidate A
Gute Idee. Sollen wir noch jemanden fragen? Zu dritt ist es beim Sprechen interessanter.
Rashid · Candidate B
Ja, Amira aus unserem Kurs möchte sicher mitmachen. Ich frage sie morgen. Und das Material? Ich kann die Modellsätze aus dem Internet ausdrucken.
Natalia · Candidate A
Super. Dann bringe ich Kaffee und Kekse mit, das ist auch wichtig! Also: Dienstagabend und Samstagvormittag in der Bibliothek, du fragst Amira und druckst das Material aus, und ich reserviere den Raum.
Rashid · Candidate B
Perfekt, dann schaffen wir die Prüfung bestimmt!
Useful phrases for Aufgabe 3
Organising
- Wann wollen wir uns treffen?When shall we meet?
- … passt mir gut, … leider nicht.… suits me, … unfortunately not.
- Wie wäre es mit …?How about …?
- Wir könnten …We could …
- Dann bringe ich … mit.Then I'll bring …
Muster 3. Getting to know each other, shopping at the market or the supermarket, then looking after a neighbour's flat.
Muster 3 · Aufgabe 1
Muster 3, Aufgabe 1: Kontaktaufnahme
Getting to know each other · 7.5 points
Model dialogue
Examiner
Grüß Gott. Bitte lernen Sie sich zuerst ein bisschen kennen.
Mira · Candidate A
Hallo, ich heiße Mira. Wie ist dein Name?
Tunde · Candidate B
Ich bin Tunde. Ich komme aus Nigeria, aus Lagos. Und woher kommst du?
Mira · Candidate A
Aus Bulgarien, aus Plowdiw. Wie wohnst du hier in Wien?
Tunde · Candidate B
Ich wohne mit zwei Kollegen in einer Wohnung in Favoriten. Das ist praktisch und nicht so teuer. Und du?
Mira · Candidate A
Ich wohne mit meinem Mann in einer kleinen Gemeindewohnung. Was machst du beruflich?
Tunde · Candidate B
Ich arbeite als Pfleger in einem Pensionistenheim. Die Arbeit ist anstrengend, aber sie gefällt mir, weil ich viel mit Menschen spreche.
Mira · Candidate A
Toll, da lernst du sicher auch viel Wiener Dialekt!
Tunde · Candidate B
Oh ja! Am Anfang habe ich die älteren Leute kaum verstanden. Warum lernst du Deutsch?
Mira · Candidate A
Ich möchte in Österreich als Buchhalterin arbeiten, das habe ich in Bulgarien studiert. Dafür brauche ich gutes Deutsch.
Examiner
Herr Tunde, was machen Sie gern am Wochenende?
Tunde · Candidate B
Ich gehe gern ins Fitnessstudio, und am Sonntag treffe ich Freunde aus meiner Kirchengemeinde. Wir kochen dann oft zusammen.
Useful phrases for Aufgabe 1
Finding out more
- Wie ist dein Name?What's your name?
- Wie wohnst du hier in …?How do you live here in …?
- Was machst du beruflich?What do you do for a living?
- Warum lernst du Deutsch?Why are you learning German?
Muster 3 · Aufgabe 2
Muster 3, Aufgabe 2: Gespräch über ein Thema
Talking about a topic · 10 points
Model dialogue
Examiner
Danke schön. Jetzt kommen wir zu Aufgabe 2, zum Thema „Am Markt oder im Supermarkt einkaufen?“. Frau Mira, bitte.
Mira · Candidate A
Ich habe Aussagen von drei Personen gelesen. Elisabeth ist 70 und geht jeden Samstag auf den Markt, weil das Gemüse frisch ist. Für sie ist der Markt auch ein Treffpunkt. Daniel ist Koch und kauft am liebsten direkt bei den Bauern, weil die Qualität besser ist. Nadia hat dagegen keine Zeit für den Markt. Sie kauft nach der Arbeit im Supermarkt ein.
Tunde · Candidate B
Meine drei Personen sehen das anders. Markus arbeitet im Schichtdienst, und wenn er Zeit hat, ist der Markt schon zu. Huong findet am Markt Gewürze und Gemüse aus Asien, die es im Supermarkt nicht gibt. Und Paul ist Lehrling und hat wenig Geld, deshalb kauft er im Supermarkt, wo es Aktionen gibt.
Mira · Candidate A
Ich bin eher wie Huong. Am Brunnenmarkt finde ich Paprika und Käse, die fast so schmecken wie in Bulgarien. Wo kaufst du ein?
Tunde · Candidate B
Meistens im Supermarkt, so wie Markus, weil ich Schicht arbeite. Aber für afrikanische Lebensmittel gehe ich in ein kleines Geschäft in der Nähe vom Bahnhof.
Mira · Candidate A
Ich finde aber, dass Paul nicht ganz recht hat. Am Markt ist nicht alles teurer. Am Ende des Tages verkaufen die Händler Obst und Paradeiser oft billiger.
Tunde · Candidate B
Das wusste ich nicht, danke für den Tipp! Trotzdem ist der Supermarkt für viele Leute einfach praktischer, weil man alles an einem Ort bekommt.
Mira · Candidate A
Das stimmt. Ich glaube, die beste Lösung ist eine Mischung: frische Sachen am Markt, alles andere im Supermarkt.
Useful phrases for Aufgabe 2
Reporting and comparing
- Ich habe Aussagen von drei Personen gelesen.I read statements from three people.
- Meine drei Personen sehen das anders.My three people see it differently.
- … hat dagegen keine Zeit für ……, on the other hand, has no time for …
- Ich bin eher wie …I'm more like …
Reacting
- … hat nicht ganz recht.… isn't quite right.
- Das wusste ich nicht, danke für den Tipp!I didn't know that, thanks for the tip!
- Die beste Lösung ist eine Mischung: …The best solution is a mix: …
Muster 3 · Aufgabe 3
Muster 3, Aufgabe 3: Gemeinsam eine Aufgabe lösen
Solving a task together · 10 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Und jetzt Aufgabe 3. Bitte planen Sie gemeinsam, wie Sie sich um die Wohnung von Frau Huber kümmern.
Tunde · Candidate B
Mira, Frau Huber ist ab Samstag zwei Wochen weg. Wie oft müssen wir die Blumen gießen?
Mira · Candidate A
Sie hat gesagt, zweimal pro Woche reicht. Ich kann das am Mittwoch und am Sonntag machen, da habe ich Zeit.
Tunde · Candidate B
Gut. Die Katze muss aber jeden Tag gefüttert werden. Ich schlage vor, dass wir uns abwechseln: Ich füttere sie an den geraden Tagen, du an den ungeraden.
Mira · Candidate A
Das ist fair. Aber in der zweiten Woche habe ich Spätdienst. Kannst du in dieser Woche öfter gehen? Dafür übernehme ich die erste Woche fast allein.
Tunde · Candidate B
Kein Problem. Und die Post? Der Briefkasten ist sonst schnell voll, und das sieht man von außen.
Mira · Candidate A
Die Post kann ich jeden Tag mitnehmen, wenn ich von der Arbeit komme. Ich lege sie dann auf ihren Küchentisch.
Tunde · Candidate B
Super. Und wer hat den Schlüssel? Frau Huber hat uns nur einen gegeben.
Mira · Candidate A
Am besten hängen wir ihn an einen Haken bei mir im Vorzimmer, dann kannst du ihn jederzeit holen. Ich bin ja meistens zu Hause.
Tunde · Candidate B
Gute Idee. Und was machen wir im Notfall, zum Beispiel wenn die Katze krank wird oder ein Wasserrohr kaputtgeht?
Mira · Candidate A
Wir schreiben uns die Nummer vom Tierarzt und von der Hausverwaltung auf. Und wir fragen Frau Huber nach ihrer Handynummer.
Tunde · Candidate B
Gut, dann ist alles klar: Du gießt die Blumen und holst die Post, wir füttern die Katze abwechselnd, und der Schlüssel hängt bei dir.
Mira · Candidate A
Genau. Dann kann Frau Huber ganz entspannt Urlaub machen!
Useful phrases for Aufgabe 3
Sharing tasks
- Ich schlage vor, dass wir uns abwechseln.I suggest we take turns.
- Kannst du …? Dafür übernehme ich …Can you …? In return, I'll take care of …
- Am besten …The best thing is …
- Was machen wir im Notfall?What do we do in an emergency?
- Dann ist alles klar: …Then everything's clear: …
How to practise with these samples
- Open the sheets for one sample and set a timer for the preparation time. Make short notes, not full sentences.
- Play the conversation with a partner, then swap roles so you both practise A and B.
- Only now read the model dialogue. Which marked phrases could you have used?
- Do the same sample again a few days later with your own opinions and examples.
For more phrases, see the ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 Redemittel collection. When you are ready to test the written parts too, the Logami ÖSD Zertifikat Deutsch Österreich B1 mock exam gives you those sections with real timing and instant results.
Continue your ÖSD B1 preparation
Turn these phrases into a real score: practise on authentic ÖSD B1 exams, then explore the rest of the level.