By the Logami team. Built by German teachers, in the format of the official ÖSD Zertifikat B2 oral exam.
The speaking exam is the hardest part to prepare for on your own. You cannot rehearse a conversation alone, and many practice materials give you the task but not what a good answer sounds like. This page shows you both.
Below are three complete ÖSD Zertifikat B2 Sprechen samples. Each one has the exam sheets laid out like the real papers, a model dialogue between two candidates for every part, the phrases that carry the conversation, and a short tip for each part.
The ÖSD Zertifikat B2 oral exam at a glance
15 min
Preparation time
~20 min
Exam time
30
Points in total
18
Points to pass (60%)
Three parts
- Aufgabe 1Jemanden kennenlernen und beratenGetting to know someone and giving advice
You meet on a train: talk about the purpose of your trip, then about a set topic, swap experiences and give each other tips.
about 5 min · 3 points
- Aufgabe 2Ein Bild/Foto beschreiben und interpretierenDescribing and interpreting a photo
Each of you chooses one of three captioned photos, says why, describes it in detail and discusses its topic, with guesses and your own opinion. About 5 minutes each.
about 10 min · 3 points
- Aufgabe 3MeinungsaustauschExchanging opinions
Two people give opposing statements on a topic. Each of you takes one role, defends that view and brings in new arguments.
about 5 min · 3 points
What the examiners score
Kommunikationsziel, Angemessenheit
Task completion
Did you reach the goal of each task? Up to 3 points per task, 9 in total.
Ausdruck, Wortschatz
Expression and vocabulary
Precise, varied choice of words across all three tasks. Up to 7 points.
Verständlichkeit, Aussprache und Intonation, Flüssigkeit
Clarity, pronunciation, fluency
Clear pronunciation and a natural pace. Up to 7 points.
Formale Richtigkeit
Accuracy
Few mistakes that do not hinder communication. Up to 7 points. A 0 in any of these three criteria fails the whole oral exam.
How to read the model dialogues
Candidate A speaks on the left, candidate B on the right, and the examiner's lines sit in the middle. The dialogues show what a good performance at this level looks like: clear, natural German that does exactly what the task asks, with both candidates reacting to each other.
Phrases marked like this are reusable. They work with almost any topic, so learn them as whole chunks and you will have something ready to say in your own exam. All topics, people and statements are our own, and the photos are AI-generated.
The ÖSD Zertifikat B2 sample exams
Muster 1. A chat about travelling on the train, two photo descriptions, then a debate on city flats versus houses in the country.
Muster 1 · Aufgabe 1
Muster 1, Aufgabe 1: Jemanden kennenlernen und beraten
Getting to know someone and giving advice · about 5 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Grüß Gott. Stellen Sie sich bitte vor, Sie sitzen im Zug nebeneinander und kommen ins Gespräch. Bitte beginnen Sie.
Bogdan · Candidate A
Entschuldigung, ist der Platz hier noch frei? … Danke. Fahren Sie auch bis Salzburg?
Sun-Hee · Candidate B
Ja, ich fahre zu einer Konferenz, ich arbeite als Architektin. Und Sie? Geschäftlich oder privat unterwegs?
Bogdan · Candidate A
Diesmal privat. Ich besuche einen Freund, und am Wochenende wollen wir in den Bergen wandern. Reisen Sie oft mit dem Zug?
Sun-Hee · Candidate B
So oft wie möglich. Ich finde, im Zug kann man arbeiten oder einfach aus dem Fenster schauen. Mit dem Auto ist man nur gestresst. Was war denn Ihre schönste Reise?
Bogdan · Candidate A
Das war eine Rundreise durch Portugal vor zwei Jahren, ganz ohne Plan. Wir haben jeden Tag spontan entschieden, wohin wir fahren. Und Ihre?
Sun-Hee · Candidate B
Ich war letztes Jahr in Island, das war unglaublich: Vulkane, Wasserfälle und fast keine Menschen. Aber es war auch sehr teuer. Haben Sie einen Tipp, wie man günstig reisen kann?
Bogdan · Candidate A
Auf jeden Fall: früh buchen und außerhalb der Hauptsaison fahren. Im Mai oder im September ist alles viel billiger, und es ist nicht so voll. Außerdem übernachte ich gern in Privatunterkünften, da lernt man auch die Einheimischen kennen.
Sun-Hee · Candidate B
Gute Idee. Ich gebe Ihnen auch einen Tipp: Wenn Sie in Salzburg wandern wollen, fahren Sie unbedingt an den Wolfgangsee. Von dort gibt es wunderschöne Wege.
Bogdan · Candidate A
Danke, das schreibe ich mir gleich auf!
Useful phrases for Aufgabe 1
Small talk and advice
- Ist der Platz hier noch frei?Is this seat free?
- Geschäftlich oder privat unterwegs?Travelling for business or pleasure?
- Haben Sie einen Tipp, wie …?Do you have a tip for how to …?
- Ich gebe Ihnen auch einen Tipp: …Let me give you a tip as well: …
- Fahren Sie unbedingt …You really must go …
Muster 1 · Aufgabe 2
Muster 1, Aufgabe 2: Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren
Describing and interpreting a photo · about 10 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Kommen wir zu Aufgabe 2. Sie sehen drei Bilder. Herr Bogdan, welches Bild wählen Sie?
Bogdan · Candidate A
Ich habe mich für das Bild „Digital fasten – eine Woche ohne Handy?“ entschieden, weil mich das Thema persönlich beschäftigt. Ich merke selbst, dass ich viel zu oft aufs Handy schaue.
Bogdan · Candidate A
Auf dem Bild sieht man eine junge Frau, die auf einer Holzbank auf einer Almwiese sitzt. Im Hintergrund sind hohe Berge mit Schnee. Sie liest ein Buch und wirkt sehr entspannt. Neben ihr auf der Bank liegt ihr Handy, aber mit dem Bildschirm nach unten, sie benutzt es also gerade nicht.
Bogdan · Candidate A
Das Thema des Bildes ist meiner Meinung nach, dass man sich bewusst Pausen von digitalen Medien nimmt. Ich vermute, dass die Frau im Alltag viel am Computer arbeitet und im Urlaub abschalten möchte. Das Bild zeigt, dass man ohne Handy die Natur viel intensiver erleben kann. Ich halte das für sehr sinnvoll, allerdings glaube ich, dass eine ganze Woche für viele Menschen schwierig wäre, zum Beispiel wegen der Arbeit oder der Familie. Vielleicht wäre ein handyfreier Tag pro Woche realistischer.
Examiner
Haben Sie selbst schon einmal digital gefastet?
Bogdan · Candidate A
Ja, einmal beim Wandern, weil es keinen Empfang gab. Am ersten Tag war ich nervös, aber danach habe ich mich richtig erholt.
Examiner
Danke. Frau Sun-Hee, welches Bild wählen Sie?
Sun-Hee · Candidate B
Ich wähle das Bild „Generationen unter einem Dach“. Ich habe es gewählt, weil ich in Korea selbst mit meinen Großeltern aufgewachsen bin.
Sun-Hee · Candidate B
Das Foto zeigt eine große Familie beim Mittagessen in einer gemütlichen Küche. Am Tisch sitzen die Großeltern, die Eltern und zwei Kinder. Alle lachen, auf dem Tisch stehen Salat, Brot und verschiedene Gerichte. Durch das Fenster kommt helles Licht, und die Stimmung wirkt sehr harmonisch.
Sun-Hee · Candidate B
Es geht um das Zusammenleben von mehreren Generationen. Früher war das in vielen Ländern normal, heute leben die meisten Familien getrennt. Ich vermute, dass die Familie auf dem Bild sich gegenseitig viel hilft: Die Großeltern kümmern sich um die Kinder, und die Eltern unterstützen die Großeltern im Alter. Natürlich kann es auch Konflikte geben, wenn man wenig Privatsphäre hat. Trotzdem finde ich, dass beide Seiten viel voneinander lernen können.
Useful phrases for Aufgabe 2
Choosing and describing a photo
- Ich habe mich für das Bild … entschieden, weil …I chose the picture … because …
- Auf dem Bild sieht man …In the picture you can see …
- Im Hintergrund / Im Vordergrund …In the background / foreground …
- … wirkt sehr entspannt/harmonisch.… looks very relaxed/harmonious.
Interpreting
- Das Thema des Bildes ist meiner Meinung nach, dass …In my opinion, the topic of the picture is that …
- Ich vermute, dass …I suspect that …
- Das Bild zeigt, dass …The picture shows that …
- Ich halte das für sinnvoll, allerdings …I think that's sensible, but …
Muster 1 · Aufgabe 3
Muster 1, Aufgabe 3: Meinungsaustausch
Exchanging opinions · about 5 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Kommen wir zu Aufgabe 3. Herr Bogdan, Sie vertreten Lisa, Frau Sun-Hee, Sie vertreten Herbert. Bitte diskutieren Sie.
Bogdan · Candidate A
Ich verstehe Lisa sehr gut. Wer in der Stadt wohnt, hat alles in der Nähe: Arbeit, Geschäfte, Kultur. Man braucht kein Auto und spart jeden Tag viel Zeit. Das ist für mich echte Lebensqualität.
Sun-Hee · Candidate B
Das mag sein, aber zu welchem Preis? Die Mieten in der Stadt sind enorm, und für das gleiche Geld bekommt man am Land ein ganzes Haus mit Garten. Gerade für Familien mit Kindern ist das ein riesiger Unterschied.
Bogdan · Candidate A
Das stimmt, aber man darf die Kosten für das Pendeln nicht vergessen. Herbert fährt jeden Tag 40 Minuten mit dem Auto. Das kostet Geld, Zeit und ist auch nicht gut für die Umwelt.
Sun-Hee · Candidate B
Ein berechtigter Einwand. Andererseits kann man heute oft im Homeoffice arbeiten. Dann muss man vielleicht nur noch zwei- oder dreimal pro Woche in die Arbeit fahren.
Bogdan · Candidate A
Das gilt aber längst nicht für alle Berufe. Und denk an ältere Menschen: Wenn man nicht mehr Auto fahren kann, ist man am Land plötzlich von allem abgeschnitten.
Sun-Hee · Candidate B
Da hast du recht, darüber sollte man nachdenken. Trotzdem: Die Ruhe, die frische Luft und der Platz sind für Herbert offensichtlich wichtiger. Und Lisa sagt ja selbst, dass ihr Balkon winzig ist.
Bogdan · Candidate A
Ich glaube, letztlich hängt es von der Lebensphase ab. Mit Anfang dreißig und ohne Kinder ist die Stadt ideal, mit Familie sieht das vielleicht anders aus.
Sun-Hee · Candidate B
Da sind wir uns einig. Vielleicht ist eine Kleinstadt mit guter Zugverbindung ein guter Kompromiss: ruhig, aber trotzdem nicht abgeschnitten.
Useful phrases for Aufgabe 3
Defending a position
- Das mag sein, aber zu welchem Preis?That may be true, but at what cost?
- Man darf … nicht vergessen.You mustn't forget …
- Das gilt aber längst nicht für alle …But that's far from true for all …
- Ein berechtigter Einwand. Andererseits …A fair objection. On the other hand …
- Letztlich hängt es von … ab.In the end it depends on …
- Da sind wir uns einig.We agree on that.
Muster 2. A chat about music on the train, two photo descriptions, then a debate on fully planned weekends versus doing nothing.
Muster 2 · Aufgabe 1
Muster 2, Aufgabe 1: Jemanden kennenlernen und beraten
Getting to know someone and giving advice · about 5 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Grüß Gott. Sie sitzen im Zug und kommen miteinander ins Gespräch. Bitte beginnen Sie.
Aylin · Candidate B
Entschuldigung, ich sehe, Sie haben einen Gitarrenkoffer dabei. Spielen Sie in einer Band?
Carlos · Candidate A
Ja, genau! Wir spielen heute Abend in einem kleinen Lokal in Graz, deshalb bin ich unterwegs. Und wohin fahren Sie?
Aylin · Candidate B
Ich besuche meine Schwester in Graz, sie hat gerade ein Baby bekommen. Was für Musik macht ihr denn?
Carlos · Candidate A
Eine Mischung aus lateinamerikanischer Musik und Jazz. Ich komme aus Mexiko, und die anderen in der Band sind Österreicher, das passt erstaunlich gut zusammen. Hören Sie gern Musik?
Aylin · Candidate B
Ja, sehr, vor allem beim Kochen. Ich höre gern türkische Popmusik, aber auch klassische Musik. Ich wollte immer ein Instrument lernen, aber ich hatte nie genug Zeit. Haben Sie einen Tipp für Anfänger?
Carlos · Candidate A
Mein Tipp wäre: Fangen Sie mit der Ukulele an! Sie ist klein, billig, und nach ein paar Wochen kann man schon einfache Lieder spielen. Es gibt viele gute Videos im Internet, aber ein paar Stunden bei einem Lehrer helfen am Anfang sehr.
Aylin · Candidate B
Das klingt machbar. Und gehen Sie auch selbst auf Konzerte?
Carlos · Candidate A
So oft ich kann. In Wien gibt es im Sommer viele kostenlose Konzerte im Freien. Das kann ich nur empfehlen.
Aylin · Candidate B
Danke für den Tipp! Vielleicht komme ich heute Abend sogar zu Ihrem Konzert, wenn meine Schwester mich lässt.
Useful phrases for Aufgabe 1
Starting a conversation and giving tips
- Spielen Sie in einer Band? / Wohin fahren Sie?Do you play in a band? / Where are you going?
- Ich wollte immer …, aber …I always wanted to …, but …
- Haben Sie einen Tipp für …?Do you have a tip for …?
- Mein Tipp wäre: …My tip would be: …
- Das kann ich nur empfehlen.I can really recommend it.
Muster 2 · Aufgabe 2
Muster 2, Aufgabe 2: Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren
Describing and interpreting a photo · about 10 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Danke. Kommen wir zu Aufgabe 2. Frau Aylin, welches Bild haben Sie gewählt?
Aylin · Candidate B
Ich habe das Bild „Plastikfrei einkaufen?“ gewählt. Mich interessiert das Thema, weil ich versuche, im Alltag weniger Müll zu produzieren, und weil ich ehrlich gesagt nicht sicher bin, ob das wirklich funktioniert.
Aylin · Candidate B
Das Bild zeigt eine junge Frau in einem kleinen Geschäft. Sie füllt Linsen oder Nudeln aus einem großen Behälter in ein Glas. In ihrem Korb liegen Stoffsäcke und weitere Gläser. In den Regalen im Hintergrund stehen viele Gläser mit Lebensmitteln. Das Geschäft wirkt hell, ordentlich und ein bisschen altmodisch.
Aylin · Candidate B
Das Bild thematisiert das Einkaufen ohne Verpackung. Ich nehme an, dass die Frau umweltbewusst ist und bewusst auf Plastik verzichtet. Das Fragezeichen im Titel zeigt aber auch, dass man skeptisch sein kann. Solche Geschäfte sind oft teurer, und man muss den Einkauf gut planen. Ich finde die Idee wichtig, aber ich glaube, dass auch die Supermärkte etwas ändern müssen, damit plastikfreies Einkaufen für alle möglich wird.
Examiner
Gibt es in Ihrer Nähe so ein Geschäft?
Aylin · Candidate B
Ja, in meinem Bezirk hat vor Kurzem eines aufgemacht. Ich gehe ab und zu hin, vor allem für Nüsse und Reis.
Examiner
Danke. Herr Carlos, bitte.
Carlos · Candidate A
Ich habe mich für das Bild „Ohne Auto auf dem Land?“ entschieden, weil ich vor Kurzem bei Freunden in einem Dorf in der Steiermark war und dort genau dieses Problem erlebt habe.
Carlos · Candidate A
Auf dem Foto sieht man eine ältere Frau an einer Bushaltestelle auf dem Land. Sie trägt eine Einkaufstasche und wartet. Im Hintergrund sieht man ein Dorf, grüne Hügel und Berge. Der Himmel ist bewölkt, und weit und breit ist kein Bus zu sehen. Die Szene wirkt ruhig, aber auch ein bisschen einsam.
Carlos · Candidate A
Das Thema ist die Mobilität auf dem Land. Ich vermute, dass die Frau kein Auto hat und auf den Bus angewiesen ist, der vielleicht nur ein paarmal am Tag fährt. Das Bild macht deutlich, dass Menschen ohne Auto am Land schnell benachteiligt sind, besonders ältere Menschen. Meiner Meinung nach müsste man Lösungen wie Rufbusse oder Fahrgemeinschaften stärker fördern.
Useful phrases for Aufgabe 2
Describing the photo
- Das Bild zeigt …The picture shows …
- In den Regalen im Hintergrund …On the shelves in the background …
- Die Szene wirkt ruhig, aber auch ein bisschen einsam.The scene looks calm, but also a bit lonely.
Interpreting the photo
- Das Bild thematisiert …The picture is about …
- Ich nehme an, dass …I assume that …
- Das Fragezeichen im Titel zeigt, dass …The question mark in the title shows that …
- Das Bild macht deutlich, dass …The picture makes it clear that …
Muster 2 · Aufgabe 3
Muster 2, Aufgabe 3: Meinungsaustausch
Exchanging opinions · about 5 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Und nun Aufgabe 3. Herr Carlos, Sie vertreten Martina, Frau Aylin, Sie vertreten Ali. Bitte beginnen Sie.
Carlos · Candidate A
Ich kann Martina gut verstehen. Wer die ganze Woche arbeitet, will am Wochenende etwas erleben. Wandern, Theater, Freunde treffen: Das gibt Energie für die neue Woche.
Aylin · Candidate B
Da bin ich anderer Meinung. Wenn das Wochenende so voll geplant ist, hat man ja wieder Termine und Stress. Ali sagt zu Recht, dass man sich auch einmal langweilen dürfen muss.
Carlos · Candidate A
Aber Langeweile ist doch verschenkte Zeit! Das Leben ist kurz, und es gibt so viel zu entdecken. Wer nur auf dem Sofa liegt, verpasst vieles.
Aylin · Candidate B
Das sehe ich nicht so. Gerade in Ruhephasen erholt sich unser Gehirn, und oft kommen einem dann die besten Ideen. Viele Menschen sind heute auch deshalb erschöpft, weil sie keine Pausen mehr machen.
Carlos · Candidate A
Da ist etwas dran. Trotzdem glaube ich, dass gemeinsame Aktivitäten wichtig für Freundschaften sind. Wenn man sich nie verabredet, verliert man sich aus den Augen.
Aylin · Candidate B
Das stimmt. Aber man kann Freunde ja auch ganz entspannt treffen, ohne ein großes Programm, zum Beispiel einfach zum Kaffeetrinken.
Carlos · Candidate A
Vielleicht liegt die Wahrheit in der Mitte: ein oder zwei Aktivitäten am Wochenende, aber auch ein Tag ohne Plan.
Aylin · Candidate B
Damit kann ich leben. Wichtig ist, dass man selbst entscheidet und sich nicht von anderen unter Druck setzen lässt.
Useful phrases for Aufgabe 3
Disagreeing and finding a middle ground
- Da bin ich anderer Meinung.I see it differently.
- … sagt zu Recht, dass …… rightly says that …
- Das sehe ich nicht so.I don't see it that way.
- Da ist etwas dran.There's something in that.
- Vielleicht liegt die Wahrheit in der Mitte: …Perhaps the truth lies somewhere in between: …
- Damit kann ich leben.I can live with that.
Muster 3. A chat about food and cooking on the train, two photo descriptions, then a debate on a secure job versus being self-employed.
Muster 3 · Aufgabe 1
Muster 3, Aufgabe 1: Jemanden kennenlernen und beraten
Getting to know someone and giving advice · about 5 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Grüß Gott. Sie sitzen im Zug und kommen ins Gespräch. Bitte beginnen Sie.
Fiona · Candidate B
Mmh, das riecht aber gut! Entschuldigen Sie, ist das selbst gemacht?
Nikola · Candidate A
Ja, das ist Burek, eine Spezialität aus Serbien. Ich bringe es meiner Mutter mit, ich fahre zu ihr nach Wien. Und Sie, wohin geht die Reise?
Fiona · Candidate B
Ich fahre zu einem Vorstellungsgespräch in Linz. Ich komme ursprünglich aus Irland, aus Dublin. Kochen Sie oft?
Nikola · Candidate A
Fast jeden Tag, das ist mein Ausgleich zur Arbeit. Ich koche gern Gerichte aus meiner Heimat, aber auch österreichische Klassiker wie Gulasch oder Schnitzel. Und Sie?
Fiona · Candidate B
Ehrlich gesagt koche ich selten, weil ich abends oft zu müde bin. Meistens esse ich etwas Schnelles oder bestelle mir etwas. Haben Sie einen Tipp, wie man schnell und trotzdem gesund kochen kann?
Nikola · Candidate A
Mein Tipp: Kochen Sie am Sonntag eine größere Menge vor, zum Beispiel einen Eintopf oder eine Gemüsesuppe, und frieren Sie Portionen ein. Dann haben Sie unter der Woche immer etwas Gesundes zu Hause.
Fiona · Candidate B
Das ist eine gute Idee. Kennen Sie in Wien ein gutes Restaurant? Ich bin am Wochenende auch dort.
Nikola · Candidate A
Für österreichische Küche würde ich in ein traditionelles Beisl gehen, da isst man gut und nicht zu teuer. Und probieren Sie unbedingt einen Kaiserschmarrn!
Fiona · Candidate B
Kaiserschmarrn, das merke ich mir! Viel Glück beim Burek-Transport!
Useful phrases for Aufgabe 1
Starting a conversation and giving tips
- Ist das selbst gemacht?Is that homemade?
- Wohin geht die Reise?Where are you headed?
- Das ist mein Ausgleich zur Arbeit.That's how I balance out work.
- Mein Tipp: …My tip: …
- Probieren Sie unbedingt …You really must try …
Muster 3 · Aufgabe 2
Muster 3, Aufgabe 2: Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren
Describing and interpreting a photo · about 10 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Kommen wir zu Aufgabe 2. Herr Nikola, welches Bild wählen Sie?
Nikola · Candidate A
Ich nehme das Bild „Zu viel Tourismus?“, weil ich in einer Stadt aufgewachsen bin, in der im Sommer sehr viele Touristen sind, und weil man darüber gerade in vielen Städten diskutiert.
Nikola · Candidate A
Auf dem Bild ist eine sehr enge Straße in einer historischen Altstadt zu sehen. Links und rechts stehen alte, prächtige Gebäude mit Balkonen. Die Straße ist voller Menschen, viele tragen Kameras oder Rucksäcke, manche fotografieren. Es ist offensichtlich Sommer, und man kann kaum einen Schritt machen.
Nikola · Candidate A
Das Bild zeigt das Problem des Massentourismus. Ich könnte mir vorstellen, dass die Einwohner dieser Stadt kaum noch durch ihre eigene Straße kommen. Für die Wirtschaft sind Touristen wichtig, aber zu viele Besucher können eine Stadt auch zerstören: Mieten steigen, und typische Geschäfte werden zu Souvenirläden. Ich finde, Städte sollten den Tourismus besser steuern, zum Beispiel durch Eintrittsgebühren für Tagestouristen oder eine Begrenzung von Kreuzfahrtschiffen.
Examiner
Waren Sie selbst schon einmal an einem so überfüllten Ort?
Nikola · Candidate A
Ja, in Hallstatt. Es war wunderschön, aber man hatte das Gefühl, durch ein Museum zu gehen und nicht durch ein Dorf.
Examiner
Danke. Frau Fiona, bitte.
Fiona · Candidate B
Ich habe mich für „Lernen ein Leben lang“ entschieden, weil ich selbst gerade einen Abendkurs mache und das Thema für mich sehr aktuell ist.
Fiona · Candidate B
Auf dem Foto sieht man einen Kurs mit Erwachsenen verschiedenen Alters. Sie sitzen an Tischen in einem warm beleuchteten Raum. Vorne steht eine Lehrerin vor einer Tafel. Eine Frau in der Mitte zeigt auf, und ein älterer Mann mit grauen Haaren hört aufmerksam zu. Alle wirken interessiert und motiviert.
Fiona · Candidate B
Das Thema ist lebenslanges Lernen. Ich vermute, dass es ein Abendkurs an einer Volkshochschule ist und die Teilnehmenden nach der Arbeit kommen. Das Bild sagt aus, dass man in jedem Alter etwas Neues lernen kann. Das finde ich sehr wichtig, weil sich die Arbeitswelt so schnell verändert. Allerdings muss man auch Zeit und manchmal Geld dafür haben, und das ist nicht für alle selbstverständlich.
Useful phrases for Aufgabe 2
Describing and interpreting
- Auf dem Bild ist … zu sehen.The picture shows …
- Es ist offensichtlich …It's obviously …
- Ich könnte mir vorstellen, dass …I could imagine that …
- Das Bild sagt aus, dass …The picture says that …
- Das ist nicht für alle selbstverständlich.That can't be taken for granted for everyone.
Muster 3 · Aufgabe 3
Muster 3, Aufgabe 3: Meinungsaustausch
Exchanging opinions · about 5 min · 3 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Kommen wir zu Aufgabe 3. Herr Nikola, Sie vertreten Thomas, Frau Fiona, Sie vertreten Sonja. Bitte diskutieren Sie.
Nikola · Candidate A
Für mich ist klar: Eine feste Stelle gibt Sicherheit. Thomas hat ein regelmäßiges Einkommen, bezahlten Urlaub und kann abends wirklich abschalten. Gerade mit Familie und Kredit ist das unbezahlbar.
Fiona · Candidate B
Sicherheit ist wichtig, das gebe ich zu. Aber Sonja hat etwas, was viele Angestellte nicht haben: Freiheit. Sie entscheidet selbst, welche Projekte sie annimmt und wann sie arbeitet. Das macht sie offensichtlich glücklich.
Nikola · Candidate A
Glück ist schön, aber was ist in den Monaten ohne Aufträge? Wer selbstständig ist, muss sich auch selbst versichern und für die Pension vorsorgen. Das vergessen viele.
Fiona · Candidate B
Das ist ein wichtiger Punkt. Allerdings ist eine feste Stelle heute auch keine Garantie mehr. Firmen werden umstrukturiert, und plötzlich ist der sichere Job weg.
Nikola · Candidate A
Natürlich, ganz sicher ist nichts. Aber bei einer Kündigung bekommt man Arbeitslosengeld, als Selbstständige ist das deutlich schwieriger.
Fiona · Candidate B
Stimmt. Trotzdem finde ich, dass man in der Selbstständigkeit viel mehr lernt: Man muss mit Kunden verhandeln, Rechnungen schreiben, sich selbst organisieren. Das sind Fähigkeiten, die man auch später gut brauchen kann.
Nikola · Candidate A
Das sehe ich auch so. Ich glaube, es kommt stark auf die Persönlichkeit an. Manche brauchen Struktur, andere brauchen Freiheit.
Fiona · Candidate B
Genau. Und vielleicht muss man sich gar nicht für immer entscheiden: Man kann ein paar Jahre angestellt sein, Erfahrung sammeln und sich dann selbstständig machen.
Useful phrases for Aufgabe 3
Arguing your role
- Für mich ist klar: …For me it's clear: …
- …, das gebe ich zu. Aber ……, I admit. But …
- Das vergessen viele.Many people forget that.
- … ist keine Garantie mehr.… is no longer a guarantee.
- Es kommt stark auf … an.It depends a lot on …
How to practise with these samples
- Open the sheets for one sample and set a timer for 15 minutes, the same preparation time as in the exam. Make short notes, not full sentences.
- Play the conversation with a partner, then swap roles so you both practise A and B.
- Only now read the model dialogue. Which marked phrases could you have used?
- Do the same sample again a few days later with your own opinions and examples.
For more phrases, see the ÖSD Zertifikat B2 Redemittel collection. When you are ready to test the written parts too, the Logami ÖSD Zertifikat B2 mock exam gives you those sections with real timing and instant results.
Continue your ÖSD B2 preparation
Turn these phrases into a real score: practise on authentic ÖSD B2 exams, then explore the rest of the level.
