By the Logami team. Built by German teachers, in the format of the official telc Deutsch B1 oral exam.
The speaking exam is the hardest part to prepare for on your own. You cannot rehearse a conversation alone, and many practice materials give you the task but not what a good answer sounds like. This page shows you both.
Below are three complete telc Deutsch B1 Sprechen samples. Each one has the exam sheets laid out like the real papers, a model dialogue between two candidates for every part, the phrases that carry the conversation, and a short tip for each part.
The telc Deutsch B1 oral exam at a glance
20 min
Preparation time
~15 min
Exam time
75
Points in total
45
Points to pass (60%)
Three parts
- Teil 1Einander kennenlernenGetting to know each other
You and your partner ask each other about name, origin, home, family, German, work and languages. The examiners may add one extra topic.
about 3 min · 15 points
- Teil 2Über ein Thema sprechenTalking about a topic
Each of you has read a different opinion on the same topic. Summarise yours, then discuss the topic and share your own opinion and experience.
about 6 min · 30 points
- Teil 3Gemeinsam etwas planenPlanning something together
You plan something together from a short note: make suggestions, react to your partner, give reasons and agree on a plan.
about 6 min · 30 points
What the examiners score
Ausdrucksfähigkeit
Range of expression
Do you get your message across with suitable words and sentences?
Aufgabenbewältigung
Task completion
Do you do what the task asks, react to your partner and keep the conversation going fluently?
Formale Richtigkeit
Accuracy
Grammar and sentence structure. Mistakes are fine as long as they do not block understanding.
Aussprache und Intonation
Pronunciation and intonation
Can the examiners understand you without effort?
How to read the model dialogues
Candidate A speaks on the left, candidate B on the right, and the examiner's lines sit in the middle. The dialogues show what a good performance at this level looks like: clear, natural German that does exactly what the task asks, with both candidates reacting to each other.
Phrases marked like this are reusable. They work with almost any topic, so learn them as whole chunks and you will have something ready to say in your own exam. All topics, people and quotes are our own, and the portraits on the sheets are AI-generated.
The telc Deutsch B1 sample exams
Muster 1. Working from home, pro and contra, then planning a friend's move.
Muster 1 · Teil 1
Muster 1, Teil 1: Einander kennenlernen
Getting to know each other · about 3 min · 15 points
Model dialogue
Examiner
Beginnen wir mit Teil 1. Wer möchte anfangen?
Sofia · Candidate A
Gern. Hallo, ich heiße Sofia. Wie heißt du?
Daniel · Candidate B
Hallo Sofia, ich bin Daniel. Woher kommst du?
Sofia · Candidate A
Ich komme aus Valencia in Spanien. Und du?
Daniel · Candidate B
Ich komme aus Krakau in Polen. Seit zwei Jahren wohne ich hier in Leipzig. Wie wohnst du?
Sofia · Candidate A
Ich wohne mit meinem Mann in einer kleinen Wohnung im Zentrum. Wir haben leider keinen Balkon, aber dafür ist es nicht weit zur Arbeit. Hast du Familie?
Daniel · Candidate B
Ja, ich bin verheiratet und wir haben eine Tochter. Sie ist vier und geht schon in den Kindergarten. Wo hast du Deutsch gelernt?
Sofia · Candidate A
Zuerst an der Volkshochschule in Valencia, und jetzt besuche ich einen Kurs hier in Leipzig. Was machst du beruflich?
Daniel · Candidate B
Ich bin Krankenpfleger in einem Krankenhaus. Für meine Arbeit brauche ich gutes Deutsch, deshalb mache ich diese Prüfung. Welche Sprachen sprichst du?
Sofia · Candidate A
Spanisch ist meine Muttersprache, außerdem spreche ich Englisch und natürlich Deutsch, hoffentlich bald noch besser!
Examiner
Und was machen Sie in Ihrer Freizeit, Sofia?
Sofia · Candidate A
Am Wochenende gehe ich gern wandern, oder ich treffe Freunde im Café.
Useful phrases for Teil 1
Asking questions
- Woher kommst du?Where are you from?
- Wie lange lernst du schon Deutsch?How long have you been learning German?
- Was machst du beruflich?What do you do for a living?
Keeping it going
- Und du? / Und wie ist das bei dir?And you? / What about you?
- Das ist ja interessant!That's interesting!
Muster 1 · Teil 2
Muster 1, Teil 2: Über ein Thema sprechen
Talking about a topic · about 6 min · 30 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Jetzt kommen wir zu Teil 2. Sie haben beide etwas zum Thema Homeoffice gelesen. Erzählen Sie bitte zuerst, worum es in Ihrem Text geht.
Sofia · Candidate A
In meinem Text geht es um Laura Brenner. Sie ist 29 und arbeitet als Grafikdesignerin. Seit einem Jahr arbeitet sie fast nur von zu Hause. Sie findet das gut, weil sie jeden Tag über eine Stunde spart: Sie muss nicht mehr mit der S-Bahn fahren. Außerdem kann sie ihre Zeit selbst einteilen und sich besser konzentrieren als im Großraumbüro.
Daniel · Candidate B
Mein Text ist ganz anders. Tobias Kranz ist 41 und Versicherungskaufmann. Er hat Homeoffice ausprobiert, aber es gefällt ihm nicht. Ihm fehlen die Gespräche mit den Kollegen, und zu Hause hört er abends nie richtig auf zu arbeiten. Deshalb fährt er jetzt wieder jeden Tag ins Büro, obwohl der Weg länger dauert.
Sofia · Candidate A
Und was denkst du? Arbeitest du manchmal von zu Hause?
Daniel · Candidate B
Nein, als Krankenpfleger geht das leider nicht. Aber meine Frau arbeitet zwei Tage pro Woche im Homeoffice. Ich glaube, Tobias hat recht: Sie liest abends oft noch E-Mails. Wie ist das bei dir?
Sofia · Candidate A
Ich sehe das ein bisschen anders. Ich darf dreimal pro Woche zu Hause arbeiten, und für mich ist das ideal, weil ich keine Zeit im Stau verliere. Aber ich gebe zu, dass mir die Kollegen manchmal fehlen.
Daniel · Candidate B
Das kann ich gut verstehen. Meiner Meinung nach ist eine Mischung am besten: ein paar Tage im Büro und ein paar Tage zu Hause.
Sofia · Candidate A
Da stimme ich dir zu. Wichtig ist auch, dass man feste Arbeitszeiten hat. Ich klappe zum Beispiel immer um 17 Uhr den Laptop zu.
Daniel · Candidate B
Das ist eine gute Idee. Vielleicht sollte meine Frau das auch probieren!
Useful phrases for Teil 2
Reporting your text
- In meinem Text geht es um …My text is about …
- Sie/Er findet es gut, dass …She/He thinks it is good that …
- Ihr/Ihm fehlt …She/He misses …
Giving your opinion
- Meiner Meinung nach …In my opinion …
- Ich sehe das ein bisschen anders.I see it a bit differently.
- Ich gebe zu, dass …I admit that …
Reacting to your partner
- Da stimme ich dir zu.I agree with you there.
- Das kann ich gut verstehen, aber …I understand that, but …
- Wie ist das bei dir?How is it for you?
Muster 1 · Teil 3
Muster 1, Teil 3: Gemeinsam etwas planen
Planning something together · about 6 min · 30 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Nun machen wir weiter mit Teil 3. Bitte planen Sie jetzt gemeinsam.
Sofia · Candidate A
Also, unsere Freundin Ana zieht ja nächsten Monat um. Wann wollen wir ihr helfen? Ich schlage den Samstag vor, da haben die meisten Leute frei.
Daniel · Candidate B
Samstag passt mir gut. Aber bitte nicht zu früh. Wie wäre es mit neun Uhr?
Sofia · Candidate A
Einverstanden, um neun. Wer kann noch helfen? Zu zweit schaffen wir das nicht.
Daniel · Candidate B
Ich frage Karim und Lena aus unserem Kurs. Karim ist sehr stark, er kann die schweren Möbel tragen.
Sofia · Candidate A
Super. Und wie transportieren wir die Sachen? Ana hat ja kein Auto.
Daniel · Candidate B
Wir könnten einen Transporter mieten. Das kostet ungefähr 80 Euro am Tag. Wenn alle etwas bezahlen, ist es nicht so teuer.
Sofia · Candidate A
Gute Idee, das übernehme ich. Ich habe einen Führerschein und kann fahren. Was machen wir mit Essen und Getränken?
Daniel · Candidate B
Ich bringe Wasser und Kaffee mit. Und mittags könnten wir Pizza bestellen.
Sofia · Candidate A
Pizza ist praktisch. Ana hat auch ein paar alte Möbel, die sie nicht mehr braucht. Sollen wir die zum Sperrmüll bringen?
Daniel · Candidate B
Hm, ich würde sie lieber verschenken. Vielleicht braucht jemand aus dem Kurs einen Tisch oder ein Regal.
Sofia · Candidate A
Das finde ich besser, dann landet nichts im Müll. Ich schreibe eine Nachricht in unsere Kursgruppe.
Daniel · Candidate B
Gut, dann fassen wir zusammen: Samstag um neun, du mietest und fährst den Transporter, ich frage Karim und Lena und kümmere mich um die Getränke, und mittags gibt es Pizza.
Sofia · Candidate A
Perfekt, so machen wir es!
Useful phrases for Teil 3
Making suggestions
- Ich schlage vor, dass wir …I suggest that we …
- Wie wäre es mit …?How about …?
- Wir könnten …We could …
Agreeing and disagreeing
- Einverstanden. / Gute Idee!Agreed. / Good idea!
- Ich würde lieber …I would rather …
- Das finde ich besser, weil …I think that's better, because …
Sharing tasks and wrapping up
- Das übernehme ich.I'll take care of that.
- Ich kümmere mich um …I'll look after …
- Dann fassen wir zusammen: …So, to sum up: …
Muster 2. Shopping online versus in local shops, then a birthday surprise for the course teacher.
Muster 2 · Teil 1
Muster 2, Teil 1: Einander kennenlernen
Getting to know each other · about 3 min · 15 points
Model dialogue
Examiner
Beginnen wir mit Teil 1. Wer möchte anfangen?
Luca · Candidate B
Ich fange an. Hallo, ich bin Luca. Wie heißt du, und woher kommst du?
Amira · Candidate A
Ich heiße Amira und komme aus Aleppo in Syrien. Seit vier Jahren lebe ich in Hannover. Und du?
Luca · Candidate B
Ich komme aus Bologna in Italien. Ich wohne in einer WG mit zwei Studenten. Das ist manchmal laut, aber nie langweilig! Wie wohnst du?
Amira · Candidate A
Ich wohne mit meinen Eltern und meinem jüngeren Bruder in einem Haus mit Garten. Was machst du beruflich?
Luca · Candidate B
Ich arbeite als Koch in einem Restaurant. Und du?
Amira · Candidate A
Ich mache eine Ausbildung zur Zahnarzthelferin. Deshalb lerne ich gerade viele neue Wörter. Wo hast du Deutsch gelernt?
Luca · Candidate B
Zuerst mit einer App, dann in einem Abendkurs. Am meisten lerne ich aber bei der Arbeit, weil meine Kollegen nur Deutsch sprechen. Welche Sprachen sprichst du?
Amira · Candidate A
Arabisch ist meine Muttersprache. Ich spreche auch Englisch und ein bisschen Türkisch.
Examiner
Luca, was kochen Sie denn am liebsten?
Luca · Candidate B
Natürlich Pasta! Aber zu Hause koche ich auch gern Gerichte aus anderen Ländern, zum Beispiel Couscous.
Useful phrases for Teil 1
Introducing yourself
- Seit … Jahren lebe ich in …I have been living in … for … years
- Ich mache eine Ausbildung zum/zur …I'm training to be a …
- … ist meine Muttersprache.… is my native language.
Turning the question around
- Und du? / Und wie ist das bei dir?And you? / What about you?
Muster 2 · Teil 2
Muster 2, Teil 2: Über ein Thema sprechen
Talking about a topic · about 6 min · 30 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Jetzt kommen wir zu Teil 2. Sie haben beide etwas zum Thema Online-Einkaufen gelesen. Erzählen Sie bitte zuerst, worum es in Ihrem Text geht.
Amira · Candidate A
In meinem Text geht es um Jana Wolff. Sie ist 36 und arbeitet als Krankenpflegerin im Schichtdienst. Sie hat wenig Zeit, deshalb bestellt sie fast alles im Internet, auch Lebensmittel. Für sie ist das bequem, sie kann Preise vergleichen und die Pakete kommen direkt nach Hause.
Luca · Candidate B
Mein Text zeigt die andere Seite. Jürgen Müller ist Bäcker und 52 Jahre alt. Er kauft lieber in den Geschäften in seinem Viertel ein, weil er die Sachen anfassen und anprobieren kann. Außerdem hat er Angst, dass die kleinen Läden schließen müssen, wenn alle nur noch online bestellen.
Amira · Candidate A
Wie ist das bei dir? Kaufst du oft online?
Luca · Candidate B
Kleidung kaufe ich nie online. Ich muss alles anprobieren, sonst passt es nicht. Aber Bücher bestelle ich manchmal im Internet. Und du?
Amira · Candidate A
Ich bestelle ziemlich viel, vor allem in der Prüfungszeit, wenn ich keine Zeit habe. Aber ich finde, Herr Müller hat in einem Punkt recht: In unserer Straße hat letztes Jahr ein schöner Schuhladen zugemacht. Das war schade.
Luca · Candidate B
Genau das meine ich. Außerdem gibt es durch die vielen Pakete mehr Verkehr und mehr Müll.
Amira · Candidate A
Das stimmt, daran habe ich noch nicht gedacht. Vielleicht ist es ein guter Kompromiss, Lebensmittel im Laden um die Ecke zu kaufen und nur besondere Sachen online.
Luca · Candidate B
Ja, so mache ich das eigentlich auch.
Useful phrases for Teil 2
Presenting the other side
- Mein Text zeigt die andere Seite.My text shows the other side.
- Sie/Er hat Angst, dass …She/He is worried that …
Partly agreeing
- Sie/Er hat in einem Punkt recht: …She/He is right about one thing: …
- Daran habe ich noch nicht gedacht.I hadn't thought of that.
- Ein guter Kompromiss wäre …A good compromise would be …
Muster 2 · Teil 3
Muster 2, Teil 3: Gemeinsam etwas planen
Planning something together · about 6 min · 30 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Nun machen wir weiter mit Teil 3. Bitte planen Sie jetzt gemeinsam.
Amira · Candidate A
Frau Berger hat ja nächsten Donnerstag Geburtstag. Wann wollen wir sie überraschen? Ich würde sagen, am Donnerstag direkt vor dem Unterricht.
Luca · Candidate B
Gute Idee, dann sind alle da. Wir könnten uns um Viertel vor sechs im Kursraum treffen und alles vorbereiten.
Amira · Candidate A
Einverstanden. Und was schenken wir ihr? Sie liest sehr gern. Wie wäre es mit einem Buch und einem Gutschein für die Buchhandlung?
Luca · Candidate B
Ein Gutschein ist gut, dann kann sie selbst aussuchen. Ein Buch würde ich lieber nicht kaufen, vielleicht hat sie es schon.
Amira · Candidate A
Das stimmt. Dann nur der Gutschein. Wer sammelt das Geld? Ich schlage vor, jede Person gibt fünf Euro.
Luca · Candidate B
Fünf Euro sind okay. Ich sammle das Geld in der Pause und kaufe den Gutschein.
Amira · Candidate A
Super. Und Kuchen und Getränke? Ich kann einen Schokoladenkuchen backen.
Luca · Candidate B
Lecker! Dann kümmere ich mich um die Getränke: Saft, Wasser und vielleicht Kaffee.
Amira · Candidate A
Und eine Karte wäre schön. Alle aus dem Kurs können etwas hineinschreiben, in ihrer Muttersprache und auf Deutsch.
Luca · Candidate B
Das gefällt mir! Also: Donnerstag um Viertel vor sechs, ich sammle das Geld und kaufe den Gutschein, du backst den Kuchen, ich bringe die Getränke, und die Karte schreiben wir alle zusammen.
Amira · Candidate A
Genau, so machen wir es. Sie wird sich bestimmt freuen!
Useful phrases for Teil 3
Suggesting and choosing
- Ich würde sagen, …I would say …
- … würde ich lieber nicht …, weil …I'd rather not … because …
- Wie wäre es mit …?How about …?
Dividing the work
- Ich sammle das Geld. / Ich kann … backen.I'll collect the money. / I can bake …
- Dann kümmere ich mich um …Then I'll take care of …
- Also: …So: … (to sum up)
Muster 3. Living without a car, then planning a class trip at the end of the course.
Muster 3 · Teil 1
Muster 3, Teil 1: Einander kennenlernen
Getting to know each other · about 3 min · 15 points
Model dialogue
Examiner
Beginnen wir mit Teil 1. Wer möchte anfangen?
Yuki · Candidate A
Hallo, ich heiße Yuki. Freut mich! Wie heißt du?
Mateo · Candidate B
Freut mich auch, ich bin Mateo. Ich komme aus Santiago de Chile. Und woher kommst du?
Yuki · Candidate A
Aus Osaka in Japan. Ich bin vor einem Jahr nach Freiburg gekommen, weil mein Mann hier eine Stelle bekommen hat. Wie wohnst du?
Mateo · Candidate B
Ich wohne allein in einem kleinen Apartment im Studentenwohnheim. Es ist günstig und ich habe schnell Leute kennengelernt. Hast du Kinder?
Yuki · Candidate A
Noch nicht, aber wir haben einen Hund, und er ist wie ein Kind für uns! Was machst du hier?
Mateo · Candidate B
Ich studiere Maschinenbau. Ab nächstem Semester sind alle Kurse auf Deutsch, deshalb brauche ich das Zertifikat. Wo hast du Deutsch gelernt?
Yuki · Candidate A
Am Goethe-Institut in Osaka und jetzt hier an der Volkshochschule. Welche Sprachen sprichst du außer Spanisch?
Mateo · Candidate B
Englisch ziemlich gut und ein bisschen Portugiesisch, weil ich ein Jahr in Brasilien war.
Examiner
Yuki, welche Feste sind in Japan besonders wichtig?
Yuki · Candidate A
Das Neujahrsfest ist sehr wichtig. Die ganze Familie trifft sich, und wir essen spezielle Gerichte. Das ist ein bisschen wie Weihnachten in Deutschland.
Useful phrases for Teil 1
Being friendly
- Freut mich! / Freut mich auch.Nice to meet you! / Nice to meet you too.
- Ich bin vor … nach … gekommen, weil …I came to … … ago because …
- Das ist ein bisschen wie …That's a bit like …
Muster 3 · Teil 2
Muster 3, Teil 2: Über ein Thema sprechen
Talking about a topic · about 6 min · 30 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Jetzt kommen wir zu Teil 2. Sie haben beide etwas zum Thema „Ohne Auto leben“ gelesen. Erzählen Sie bitte zuerst, worum es in Ihrem Text geht.
Yuki · Candidate A
Mein Text ist über Miriam Seidel. Sie ist Lehrerin, 31 Jahre alt, und hat vor drei Jahren ihr Auto verkauft. Sie vermisst es gar nicht. Sie fährt mit dem Fahrrad zur Schule und für weite Strecken mit dem Zug. So spart sie Geld, bleibt fit und schützt die Umwelt.
Mateo · Candidate B
In meinem Text sagt Andreas Vogt genau das Gegenteil. Er ist Elektriker und fährt jeden Tag mit schwerem Werkzeug zu Kunden. Außerdem wohnt er auf dem Land, und dort fährt der Bus nur zweimal am Tag. Für ihn ist ein Leben ohne Auto unmöglich.
Yuki · Candidate A
Ich verstehe beide. Ich selbst habe hier kein Auto. In Freiburg fahren viele Leute Rad, und die Straßenbahn ist sehr gut. Hast du ein Auto?
Mateo · Candidate B
Nein, als Student kann ich mir das nicht leisten. Aber mein Onkel in Chile wohnt auch auf dem Land, und er sagt dasselbe wie Herr Vogt. Ohne Auto kommt er nicht zum Arzt oder zum Supermarkt.
Yuki · Candidate A
Ich glaube, das hängt wirklich davon ab, wo man wohnt. In der Stadt braucht man kein Auto, auf dem Land ist es schwierig.
Mateo · Candidate B
Da hast du recht. Ich finde, die Städte sollten mehr Busse aufs Land schicken. Dann könnten mehr Menschen ohne Auto leben.
Yuki · Candidate A
Oder Carsharing. Das gibt es inzwischen auch in kleinen Orten, habe ich gelesen.
Useful phrases for Teil 2
Contrasting the two texts
- In meinem Text sagt … genau das Gegenteil.In my text, … says exactly the opposite.
- Ich verstehe beide.I understand both of them.
- Das hängt davon ab, wo/wie …It depends on where/how …
Bringing in your own experience
- Ich selbst habe … / Bei mir ist das so: …I myself have … / For me, it's like this: …
- Das kann ich mir nicht leisten.I can't afford that.
Muster 3 · Teil 3
Muster 3, Teil 3: Gemeinsam etwas planen
Planning something together · about 6 min · 30 points
Model dialogue
Examiner
Vielen Dank. Nun machen wir weiter mit Teil 3. Bitte planen Sie jetzt gemeinsam.
Mateo · Candidate B
Also, unser Kurs ist bald zu Ende. Wohin wollen wir fahren? Ich hätte Lust auf den Schwarzwald, zum Beispiel auf den Feldberg.
Yuki · Candidate A
Der Feldberg ist schön, aber für manche im Kurs ist eine Wanderung vielleicht zu anstrengend. Was hältst du von einer Stadt, zum Beispiel Straßburg? Das ist nicht weit.
Mateo · Candidate B
Straßburg ist eine super Idee! Da gibt es die Altstadt und eine Bootsfahrt, das gefällt bestimmt allen.
Yuki · Candidate A
Und wie kommen wir hin? Mit dem Zug dauert es etwas mehr als eine Stunde.
Mateo · Candidate B
Ich schlage vor, wir nehmen den Zug. Für Gruppen gibt es oft ein günstiges Ticket. Ich kann mich darum kümmern.
Yuki · Candidate A
Gut. Was kostet das ungefähr? Es sollte nicht zu teuer sein, sonst können nicht alle mitkommen.
Mateo · Candidate B
Mit Gruppenticket und Bootsfahrt vielleicht 30 Euro pro Person. Das finde ich in Ordnung.
Yuki · Candidate A
Einverstanden. Und beim Essen könnte jeder etwas aus seinem Land mitbringen, dann machen wir ein Picknick am Fluss.
Mateo · Candidate B
Das ist schön, so lernen wir auch etwas über die anderen. Aber was machen wir, wenn es regnet?
Yuki · Candidate A
Dann besuchen wir das Münster und essen in einem Restaurant. Ich suche ein günstiges Restaurant heraus, nur für den Fall.
Mateo · Candidate B
Perfekt. Dann fassen wir zusammen: Wir fahren mit dem Zug nach Straßburg, ich kaufe das Gruppenticket, alle bringen Essen für das Picknick mit, und du suchst ein Restaurant für schlechtes Wetter.
Yuki · Candidate A
Genau. Ich freue mich schon!
Useful phrases for Teil 3
Weighing options
- Ich hätte Lust auf …I'd like to …
- … ist schön, aber für … vielleicht zu …… is nice, but maybe too … for …
- Was hältst du von …?What do you think of …?
Planning for problems
- Was machen wir, wenn …?What do we do if …?
- Dann … , nur für den Fall.Then … , just in case.
- Dann fassen wir zusammen: …So, to sum up: …
How to practise with these samples
- Open the sheets for one sample and set a timer for 20 minutes, the same preparation time as in the exam. Make short notes, not full sentences.
- Play the conversation with a partner, then swap roles so you both practise A and B.
- Only now read the model dialogue. Which marked phrases could you have used?
- Do the same sample again a few days later with your own opinions and examples.
For more phrases, see the telc Deutsch B1 Redemittel collection. When you are ready to test the written parts too, the Logami telc Deutsch B1 mock exam gives you those sections with real timing and instant results.
Continue your TELC B1 preparation
Turn these phrases into a real score: practise on authentic TELC B1 exams, then explore the rest of the level.
